透明的设计
什么是透明教学? 透明设计的目的是什么?
- 教学的透明度指的是“让教师和学生共同关注大学生如何学习他们所学的东西,以及为什么教师以特定的方式组织学习经验”(温克尔姆斯), 2013).
- 透明设计帮助学生:
o理解他们任务的目的
o了解他们的任务是如何与学习目标和工作技能联系起来的
o认清任务的任务
确定对任务的期望
o确定任务的步骤
o了解成功的样子
o认识到成功的标准
o了解他们的工作将如何被评估(Winkelmes, 2016)
透明设计的标准是什么?
- 目的:学生将练习哪些技能? 学生将获得什么样的知识? 这些技能和知识如何与课程目标联系起来, 长期的学习, 和/或工作技能?
- 任务:学生将做什么? 学生们将如何做到这一点? 学生应该遵循或避免哪些步骤?
- 成功标准:学生是否有期望清单? 学生知道他们将如何被评估吗.g.标题)? 学生是否有机会获得成功的注释示例?
为什么要让任务更透明?
- 学生们可能会报告学业信心的增强.
- 学生们可能会报告归属感增加.
- 学生们可能会报告工作技能的提高.
- 学生们可以在他们的作业之间建立更好的联系, 学生学习目标, 职场技能.
- 学生可能会对每个作业有更好的理解.
- 学生们可能会更好地了解他们的作业将如何被评估.
- 学生可能会更好地理解成功是什么样子的.
- 学生在课堂上可能会更有动力.
- 学生对成绩的争论可能会减少(Winkelmes等人)., 2016).
如何让任务更透明?
- 目的:您可以添加作业目的的详细信息,并将其与学生的学习目标和长期目标联系起来.
- 任务:你可以更详细地描述你希望学生做什么,以及你希望学生如何做.
- 成功标准:你可以列一个期望清单, 一个标题,以及一份带注释的论文样本,上面有关于成功是什么样子的评论(Winkelmes等人)., 2018).
参考文献及其他资料
高等教育案例与资源(2017). 从检索 http://www.unlv.edu/
高等教育学与教的透明度(2017). 从检索 http://www.unlv.edu/
透明度和以问题为中心的学习(2017). 从检索 http://www.aacu.org/problemcenteredlearning
Winkelmes, M. A. (2016). 透明度框架. 从检索 http://www.youtube.com/watch?v = PxndXE5_qMc
Winkelmes, M. A.伯纳奇,M.巴特勒.Zochowski, J. G., & Weavil K. H. (2016). 一种教学干预,提高了服务不足的大学生的成功. 同行评审:透明度和以问题为中心的学习, 18.
Winkelmes, M. A.D .科普兰. E.乔根森,E. 斯梅德利,.Sloat, A….等. (2018). 透明设计任务的好处(一些意想不到的好处). 全国教与学论坛, 24, 4-6.
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